GUIA SENA NRO 2 PARTE 2

GUIA NRO 2 PARTE 2 

                                                                                                   

Programa de Formación:	Código: 733410 Versión: 100	Técnico en Producción Agropecuaria
Nombre del Proyecto:	Código:
Fase del proyecto: FASE 2.
Actividad (es) del Proyecto: Optimizar los recursos disponibles, requeridos y aplicables en el contexto  para el mejoramiento de las unidades productivas de la institución educativa y su entorno.	Actividad 1 Actividad 2.	Ambiente de formación   ESCENARIO  (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva)  y  elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente	MATERIALES DE FORMACIÓN
			DEVOLUTIVO (Herramienta - equipo)	CONSUMIBLE (unidades  empleadas durante el programa)
Resultados de Aprendizaje: Generar hábitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral	Competencia: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los contextos laboral y social.	Aula, biblioteca, sala de sistemas, espacios deportivos, unidades productivas.	Video Beam televisores cámara fotográfica computadores	Papelografo cartulina marcadores lápices
Resultados de Aprendizaje: Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en inglés técnico.	Competencia: Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva	Aula, biblioteca, sala de sistemas, espacios deportivos, unidades productivas	Video Beam televisores cámara fotográfica computadores Video beam televisores cámara fotográfica computadores	Papelografo cartulina marcadores lápices
Resultados de Aprendizaje: Realizar actividades sanitarias garantizando el estado saludable del animal, con base en los propósitos, especie, fase del proceso productivo y objetivos de la empresa.	Competencia: Desarrollar labores pecuarias según manuales de calidad y procedimiento	Aula. biblioteca, sala de sistemas, espacios deportivos, unidades productivas	Video beam televisores cámara fotográfica computadores	Papelografo cartulina marcadores lápices
Resultados de Aprendizaje: Comparar procedimientos y resultados de los procesos anteriores frente a los nuevos, justificando técnicamente las decisiones asumidas	Ejecutar labores de mantenimiento, propagación, adaptación y crecimiento según recomendación técnica.	Aula. biblioteca, sala de sistemas, espacios deportivos, unidades productivas	video beam televisores cámara fotográfica computadores	papelógrafo cartulina marcadores lápices
Duración de la guía ( en horas): 40 HORAS.

 

3.1   Actividades de Reflexión inicial.

3.2   Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)

3.3          Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización). PRIMER MOMENTO: BIENVENIDA: SEGUNDO MOMENTO: INTEGRALIDAD DE LA FORMACION Y SERVICIOS DE APOYO. TERCER MOMENTO: ORIENTACIÓN A LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL CALIDAD CON CALIDEZ

3.4          Actividades de transferencia del conocimiento. Realizar consulta sobre la temática abordada por el docente referente a constantes fisiológicas, vacunas, agentes patógenos, antibióticos, desparasitantes, higiene, posología, vías de administración, cuarentena, quimioprofilaxis. En grupos de tres estudiantes resolver taller y presentar cuestionario. Realizar consulta sobre la temática abordada por el docente relacionada con enfermedades comunes en explotaciones piscícolas, avícolas, piscícolas, capricolas, cunicolas y ganaderas. De manera individual hacer presentación en Power Point  las enfermedades más comunes en una explotación pecuaria indicando su sintomatología y formas de control. Realizar giras técnicas a producciones bovinas, porcinas y piscícolas de la región, para caracterizar y diferenciar los diferentes planes de vacunación y control de enfermedades utilizados. De manera individual entregar informe escrito en Word con normas ICONTEC. Entregar también evidencia fotográfica de la gira y resolver cuestionario. Realizar practica de vacunación y desparasitación en vacunos Indagación y socialización de los temas ergonómicos y de salud ocupacional. Presentar diapositivas del tema tratado y presentación de video. Las actividades serán valoradas aplicando una lista de chequeo

3.5          Actividades de evaluación. Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de Evaluación Evidencias de Conocimiento : Evidencias de Desempeño: Evidencias  de Producto: Aplica las normas de seguridad industrial e higiene ocupacional de acuerdo con la actividad y normatividad en instalaciones,  equipos y prácticas de manejo con semovientes. Atiende acciones de contingencia (primeros auxilios, partos) Exposición sobre enfermedades Informe, evidencia fotográfica de la gira técnica y cuestionario Lista de chequeo: Practica de vacunación y desparasitación Diapositivas sobre  los criterios ergonómicos y de salud ocupacional

 

ACTIVIDADES DEL PROYECTO	DURACIÓN (Horas)	Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas)		Materiales de formación  (consumibles)		Talento Humano (Instructores)		AMBIENTES  DE APRENDIZAJE TIPIFICADOS
		Descripción	Cantidad	Descripción	Cantidad	Especialidad	Cantidad	ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller, unidad productiva) y  elementos y condiciones de seguridad industrial, salud ocupacional y medio ambiente

Queda sujeto con las particularidades de cada Institución Educativas para el 2014.

Formación profesional integral, integralidad, tecnología, tics, desarrollo humano, formación por proyectos, proyecto formativo, trascendencia, competencias, emprendimiento, perfil, misión, visión.

 

CIBERGRAFÍA Senaintroblacboard.com.co, www.senavirtual.edu.co, http://sis.senavirtual.edu.co/index.php  www.senaasofiaplus.edu.co http://comunica.sena.edu.co/sigc/ www.sena.edu.co

Docentes, Coordinadores Académicos y Rectores  de las Instituciones Educativas, Instructores  del Equipo de Articulación con la Educación Media Centro Latinoamericano de Especies Menores.